大班健康教材《会动的影子》含深思适用于大班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿能在运动中调节我们的身体活动，进行追捉或躲闪，训练四散追捉跑的能力，乐于探索和积极活动，快来看看婴幼儿园大班健康《会动的影子》含深思教材吧。
活动目的：
1.训练四散追捉跑的能力。
2.能在运动中调节我们的身体活动，进行追捉或躲闪。
3.乐于探索和积极活动。
4.喜欢参加体育训练，培养爱运动的好习惯。
5.知道多运动对身体有好处。
活动筹备：
选择有阳光的天气进行，注意检查场地的安全
活动实录：
1.筹备活动。
组织婴幼儿站成四路纵队，走成一个大圆。
交替进行走、跑训练。
2.影子造型。
引导婴幼儿在阳光下，和老师围着圆圈回头看看我们的影子。
教师：咦，如何地上也有一个老师呀?大家叫它影子。目前你也来找找地上有没我们的影子?你还在什么地方看过我们的影子?婴幼儿讨论，老师总结：大家在阳光下可以看到大家的影子，在月光下、路灯下也可以看到大家的影子。
让婴幼儿变动一下方位，看看影子有哪些变化。
老师：请小朋友们围着圆圈走，你们发现了什么?
婴幼儿：影子会和大家一块动，大家走到哪儿它就会跟到哪儿。
让婴幼儿变化不一样的姿势，看看影子有哪些变化。
老师：请小朋友们变一变我们的姿势，摇摇头、摆摆手、蹲下来，你又发现了什么?
婴幼儿：大家动那儿它跟着动那儿。
老师：原来影子和大家是好朋友，大家变动作的时候它也会跟着变。
让婴幼儿了解将姿势变化和方位变化结合起来，影子也就动起来了。
老师：假如大家边走边动，你又会发现影子如何变?
师幼小结：影子是大家的好朋友，人动，影子也伴随动，做的姿势不同，影子的造型也不同。
3.我和影子做游戏。
婴幼儿两人一组在空地上互相追捉他们的影子，一个人踩，一个人躲，踩到影子后互相交换再玩。提醒婴幼儿追跑时注意安全。
中止游戏，引导婴幼儿讨论在游戏中如何才能踩到其他人的影子，或者如何才能不被其他人踩到影子。
婴幼儿第三进行游戏，教师提醒婴幼儿不可以盲目乱跑，应该注意察看同伴的行动，进行追捉和躲闪。
婴幼儿熟练后，集体进行游戏，婴幼儿相互踩躲闪，看哪个更灵敏。
4.老师和婴幼儿随音乐进行放松活动。
婴幼儿跟随老师做整理活动，然后排队回教室。
活动深思：
这节课，学生的积极性非常高。
讲授新课是有学生提出让我把制作皮影戏的具体过程讲出来，备课时我并没想到，当时小惊了一下，还好去年旅游时听过导游的解说，记住了一些，故较好的完成了他们的小小需要。
或许是皮影戏对他们的吸引，又或许手工课，他们本身就爱，这节课上得出奇的顺利。
最后展示的时候又出问题了在哪儿表演呢？
后来我看到窗户上的大块玻璃，灵机一动，大家就用这块玻璃作幕布吧，表演者到走廊，观众在教室里观看
学生兴趣极高，节目也精彩，引得过路的其他老师也驻足观看呵~~~~~
小百科：影子是一种光学现象。因为物体遮住了光的传播，不可以穿过不透明物体而形成的较暗地区，就是大家常说的影子。分为本影，半影。
